Ce stage centré sur de l’analyse de pratique et des mises en situation permettra de mieux appréhender les phénomènes de groupe (leader, influence sociale, conformisme…) qui apparaissent dans les institutions, dans le travail en équipe, dans les groupes d’enfants ou d’adolescents

Arriver dans un nouveau service, en découvrir la culture mais aussi le mode de fonctionnement complexe, peut déstabiliser un professionnel. S’il est d’emblée accueilli et accompagné par un autre membre de l’équipe sur une durée définie, avec une fonction de tuteur, son intégration est facilitée et son aisance professionnelle sera favorisée. Lors de ces 3 journées, le futur tuteur apprendra comment accueillir et soutenir un nouveau professionnel dans le collectif de travail.

Dans le contexte social économique et politique d’aujourd’hui, la souffrance psychique en lien avec la grande exclusion et la précarité pose un véritable problème de santé publique. Ce stage a pour but d’actualiser les connaissances des professionnels et de repenser les articulations entre le sanitaire et le social.

Ce stage permet d’acquérir des connaissances sur la relation tutorale et son rôle dans l’apprentissage. Les méthodes proposées permettront à chaque participant de pouvoir mieux se situer dans ses fonctions de tuteur ou de référent de stage en lien avec les particularités de l’institution dans laquelle il exerce.