La formation
DEJEPS

Conformément à la règlementation, les exigences préalables requises prévues à l’article 10 du décret n° 2006-1419 du 20 novembre 2006 sont les suivantes :

• soit être titulaire d’un diplôme de niveau 4 du champ de l’animation, enregistré au répertoire national des certifications professionnelles ;
• soit être titulaire d’un diplôme de niveau 5 (ex N III) enregistré au répertoire national des certifications professionnelles ;
• soit attester d’un niveau de formation correspondant à un niveau 4 et se prévaloir d’une expérience d’animation de six mois ;
• soit justifier de vingt-quatre mois d’activités professionnelles ou bénévoles correspondant à 1600 heures minimum.

Le PSC1, est obligatoire pour démarrer la formation.

Il atteste l’acquisition d’une qualification dans l’exercice d’une activité professionnelle de coordination et d’encadrement à finalité éducative dans les domaines d’activités physiques, sportives, socio-éducatives ou culturelles.

Il est créé une spécialité « Animation socio-éducative ou culturelle » du DE JEPS qui confère à son titulaire les compétences suivantes, attestées par le référentiel de certification :

• Concevoir un projet d’action dans le cadre des objectifs de l’organisation
• Coordonner la mise en œuvre d’un projet d’action
• Conduire des démarches pédagogiques
• Conduire des actions de formation

La spécialité « Animation socio-éducative ou culturelle » recouvre deux mentions :

• Développement de projets, territoires et réseaux
• Animation sociale

Les compétences à acquérir dans le cadre de la mention «DEVELOPPEMENT DE PROJETS, TERRITOIRES ET RESEAUX » sont les suivantes ;

• Piloter la mise en œuvre de projets d’animation dans le cadre des valeurs de l’éducation populaire
• Soutenir le travail de l’équipe
• Organiser le travail partenarial
• Mettre en œuvre des démarches participatives d’éducation populaire
• Accompagner l’implication des bénévoles
• Organiser la mobilisation des moyens
• Conduire des interventions de formation au sein de son équipe

Les compétences à acquérir dans le cadre de la mention « ANIMATION SOCIALE » sont les suivantes ;

• Concevoir l’animation dans une démarche d’éducation populaire, au sein d’une structure de l’intervention sociale
• Travailler en équipe avec des professionnels de formation et de culture professionnelle différente
• Prendre en compte la personne, dans une action collective, et dans une démarche d’intervention sociale avec un accompagnement individualisé des publics en situation d’exclusion ou d’isolement social ou professionnel
• Coordonner des projets d’animation en prenant en compte les caractéristiques des publics en situation de handicap, de dépendance et d’exclusion
• Conduire des actions de formation auprès d’autres professionnels et de bénévoles

DÉBOUCHÉS

Les types d’emplois principalement visés sont :

• Animateur-coordonnateur,
• Animateur de réseau,
• Coordonnateur d’activités,
• Responsable d’animation,
• Adjoint de direction,
• Agent de développement de la vie associative,
• Responsable de secteur

Developpement de projets, territoires et reseaux

• Piloter la mise en œuvre de projets d’animation dans le cadre des valeurs de l’éducation populaire
• Soutenir le travail de l’équipe (Organiser le travail partenarial, Mettre en œuvre des démarches participatives d’éducation populaire, Accompagner l’implication des bénévoles, Organiser la mobilisation des moyens, Conduire des interventions de formation au sein de son équipe

ANIMATION SOCIALE

• Concevoir l’animation dans une démarche d’éducation populaire, au sein d’une structure de l’intervention sociale
• Travailler en équipe avec des professionnels de formation et de culture professionnelle différente
• Prendre en compte la personne, dans une action collective, et dans une démarche d’intervention sociale avec un accompagnement individualisé des publics en situation d’exclusion ou d’isolement social ou professionnel
• Coordonner et conduire des projets d’animation en prenant en compte les caractéristiques des publics en situation de handicap, de dépendance et d’exclusion

Il est possible d’entrer en formation pour valider une ou plusieurs UC.
Un module de positionnement permet de définir, en début de formation, le parcours individualisé de chaque stagiaire.

Pour plus de renseignement, joindre notre secrétariat.