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	<title>CEMEA Paca</title>
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		<title>Formations &#224; la demande</title>
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		<description>En plus des formations pr&#233;sent&#233;es sur ce site et sur notre catalogue sant&#233; mentale, les CEMEA r&#233;alisent chaque ann&#233;e, &#224; la demande des &#233;tablissements, des sessions de formations correspondant aux r&#233;alit&#233;s de terrain. Nos &#233;quipes de formateurs sont en mesure d'&#233;laborer avec vous un projet de formation correspondant aux besoins sp&#233;cifiques de votre unit&#233;, de votre institution. Nous sommes pr&#234;ts &#224; vous rencontrer pour construire avec vous un projet de formation r&#233;pondant &#224; vos attentes. Contact (...)

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&lt;a href="http://www.cemea-paca.org/spip.php?rubrique44" rel="directory"&gt;Sant&#233; mentale et Psychiatrie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; En plus des formations pr&#233;sent&#233;es sur ce site et sur notre catalogue sant&#233; mentale, les CEMEA r&#233;alisent chaque ann&#233;e, &#224; la demande des &#233;tablissements, des sessions de formations correspondant aux r&#233;alit&#233;s de terrain.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Nos &#233;quipes de formateurs sont en mesure d'&#233;laborer avec vous un projet de formation correspondant aux besoins sp&#233;cifiques de votre unit&#233;, de votre institution.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Nous sommes pr&#234;ts &#224; vous rencontrer pour construire avec vous un projet de formation r&#233;pondant &#224; vos attentes.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;h2 style=&quot;margin: 0px 0px 0px 110px; padding: 0px; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; color: rgb(116, 140, 65); text-align: center;&quot;&gt; &lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Contact et demandes de renseignements&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0px 0px 0px 110px; padding: 0px; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;&quot;&gt; &lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;CEMEA PACA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin: 0px 0px 0px 110px; padding: 0px; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;&quot;&gt; &lt;span style=&quot;margin: 0px; padding: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Courriel :&lt;/strong&gt; acceuil@cemea-paca.org&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin: 0px 0px 0px 110px; padding: 0px; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;&quot;&gt; &lt;span style=&quot;margin: 0px; padding: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;T&#233;l&#233;phone :&lt;/strong&gt; 04 91 54 25 36&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin: 0px 0px 0px 110px; padding: 0px; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;&quot;&gt; &lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Fax&lt;/strong&gt; : &lt;span style=&quot;margin: 0px; padding: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;04 91 55 06 98&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Activit&#233;s manuelles et plastiques</title>
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		<description>stage n&#176;67 de notre catalogue de sant&#233; mentale et stage n&#176;68 pour la partie approfondissement Cette formation peut &#234;tre adapt&#233;e sur site - n'h&#233;sitez pas &#224; nous contacter pour plus de renseignements. Nature de la formation et dur&#233;e Session de 5 jours - 35 heures Public Soignants en psychiatrie, &#233;ducateurs, professionnels du champ m&#233;dico-social. Dates, lieu et co&#251;t du 07 au 11 octobre 2013 &#224; Marseille, 900 Euros Responsables p&#233;dagogiques Myrtille Cristiani, responsable du secteur (...)

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&lt;a href="http://www.cemea-paca.org/spip.php?rubrique44" rel="directory"&gt;Sant&#233; mentale et Psychiatrie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;hr /&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt;	&lt;strong&gt;&lt;em style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;stage n&#176;67 de notre catalogue de sant&#233; mentale&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; et stage &lt;strong&gt;&lt;em&gt;n&#176;68 pour la partie approfondissement&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;em style=&quot;font-size: 1em;&quot;&gt;Cette formation peut &#234;tre adapt&#233;e sur site - n'h&#233;sitez pas &#224; nous contacter pour plus de renseignements.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;h2 class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;img alt=&quot;&quot; height='144' src=&quot;http://www.cemea-paca.org/IMG/Images/Sant&#233; mentale/activit&#233;s manuelles 2013.png&quot; width='196' style='height:144px;width:196px;' /&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;h2 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Nature de la formation et dur&#233;e&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; Session de 5 jours - 35 heures&lt;/p&gt; &lt;h2 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Public&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Soignants en psychiatrie, &#233;ducateurs, professionnels du champ m&#233;dico-social.&lt;/p&gt; &lt;h2 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong&gt;Dates, lieu et co&#251;t&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; du 07 au 11 octobre 2013 &#224; Marseille, 900 Euros&lt;/p&gt; &lt;h2 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Responsables p&#233;dagogiques&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Myrtille Cristiani, responsable du secteur Sant&#233; Mentale (Cem&#233;a Paca).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Laurence Decaesteker Andr&#233;, responsable du groupe national d'activit&#233;s manuelles et plastiques.&lt;/p&gt; &lt;h2 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Intervenants&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; Formateurs sp&#233;cialis&#233;s en activit&#233;s manuelles, psychologue.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;h2 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Objectifs&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;li class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Faire le point sur les pratiques apr&#232;s les exp&#233;riences du premier stage &#224; propos : de l'entr&#233;e dans l'activit&#233;, du r&#244;le de l'animateur d'activit&#233;.&lt;/li&gt; &lt;li class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Perfectionner ses pratiques par l'affinement des techniques, l'exp&#233;rimentation, la d&#233;couverte de nouvelles techniques.&lt;/li&gt; &lt;li class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Approfondir la question des places et fonctions de l'activit&#233; dans le projet de soin ou le projet &#233;ducatif.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;h2 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Contenus&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;li class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Apports et r&#233;flexions sur le sens de l'activit&#233;, son r&#244;le th&#233;rapeutique ou non, les modalit&#233;s n&#233;cessaires de mise en oeuvre pour &#233;viter le pi&#232;ge de l'activisme, l'articulation entre projet de soin&lt;/li&gt; &lt;li class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Projet d'activit&#233;, projet institutionnel, projet personnel (soignant et soign&#233;))&lt;/li&gt; &lt;li class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Pratique d'activit&#233;s : Teinture et impression. Cartonnage. Gravure. Moulage, Travail de la terre.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;h2 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;M&#233;thodes p&#233;dagogiques&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &#8226; Informations et pratiques d'activit&#233;s.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &#8226; Travaux individuels et collectifs.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &#8226;Dossier documentaire remis &#224; chacun des participants&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;img align=&quot;middle&quot; alt=&quot;&quot; style='max-width: 500px; max-height: 100000px' /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong&gt;Fiche d'inscription &#224; t&#233;l&#233;charger &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_38 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cemea-paca.org/IMG/pdf/Inscription_stage_catalogue-4.pdf&quot; title='PDF - 39.3 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cemea-paca.org/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 39.3 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;strong style=&quot;font-size: 1.2em; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Contact et demandes de renseignements&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin: 0px 0px 0px 110px; padding: 0px; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-align: center;&quot;&gt; &lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;CEMEA PACA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin: 0px 0px 0px 110px; padding: 0px; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-align: center;&quot;&gt; &lt;span style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Courriel :&lt;/strong&gt; accueil@cemea-paca.org&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin: 0px 0px 0px 110px; padding: 0px; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-align: center;&quot;&gt; &lt;span style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;T&#233;l&#233;phone :&lt;/strong&gt; 04 91 54 25 36&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin: 0px 0px 0px 110px; padding: 0px; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-align: center;&quot;&gt; &lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Fax&lt;/strong&gt; : &lt;span style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;04 91 55 06 98&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Psychoses, quels accompagnements pour quelles relations ?</title>
		<link>http://www.cemea-paca.org/spip.php?article213</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>matthieu</dc:creator>



		<description>Formation adaptable sur site, n'h&#233;sitez pas &#224; nous contacter pour plus d'informations. Nature de la formation et dur&#233;e Session de 3 jours ( 21 heures) Public Soignants, travailleurs sociaux Dates, lieu et co&#251;t 14 au 16 avril 2014, &#224; Marseille (PACA), 555&#8364; Responsable p&#233;dagogique Myrtille CRISTIANI, responsable des formations sant&#233; mentale aux CEMEA PACA Intervenants Psychiatre, psychologue, infirmier en psychiatrie Objectifs &#8226; Affiner sa compr&#233;hension des (...)

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&lt;a href="http://www.cemea-paca.org/spip.php?rubrique44" rel="directory"&gt;Sant&#233; mentale et Psychiatrie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;hr /&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;em&gt;Formation adaptable sur site, n'h&#233;sitez pas &#224; nous contacter pour plus d'informations.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;h2 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Nature de la formation et dur&#233;e&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; Session de 3 jours ( 21 heures)&lt;/p&gt; &lt;h2 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Public&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; Soignants, travailleurs sociaux&lt;/p&gt; &lt;h2 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Dates, lieu et co&#251;t&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; 14 au 16 avril 2014, &#224; Marseille (PACA), &lt;span style=&quot;font-size: 1.2em;&quot;&gt;555&#8364;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;h2 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Responsable p&#233;dagogique&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Myrtille CRISTIANI, responsable des formations sant&#233; mentale aux CEMEA PACA&lt;/p&gt; &lt;h2 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Intervenants&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; Psychiatre, psychologue, infirmier en psychiatrie&lt;/p&gt; &lt;h2 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;h2 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Objectifs&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &#8226; Affiner sa compr&#233;hension des ph&#233;nom&#232;nes psychotiques afin d'am&#233;liorer l'accueil et l'accompagnement des personnes en souffrance ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &#8226; Soutenir les pratiques par l'apport d'un travail dynamique sur les concepts th&#233;oriques ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &#8226; Mieux appr&#233;hender les enjeux du travail en &#233;quipe face aux mouvements psychiques engag&#233;s dans les psychoses.&lt;/p&gt; &lt;h2 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;h2 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Contenus&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &#8226; Rep&#232;res th&#233;oriques sur les diff&#233;rentes psychoses et leurs psychopathologies ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &#8226; Psychoses et soci&#233;t&#233;s, la place de la folie, la souffrance du sujet dans le collectif ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &#8226; Ce que provoque en nous le travail aupr&#232;s de personnes atteintes de psychoses ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &#8226; La relation avec des personnes d&#233;lirantes : attitudes, postures et ajustements ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &#8226; Les processus psychotiques et leurs r&#233;percussions sur le travail en &#233;quipe ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &#8226; Penser le cadre institutionnel des &#171; prises en charge &#187; de patients atteints de psychoses ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &#8226; M&#233;diations, activit&#233;s et psychoses.&lt;/p&gt; &lt;h2 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;h2 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;M&#233;thodes p&#233;dagogiques&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &#8226; M&#233;thodes actives bas&#233;es sur la participation des stagiaires ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &#8226; Apports th&#233;oriques sur divers supports (expos&#233;s interactifs, projection vid&#233;os, textes...) ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &#8226; R&#233;flexions et travail de groupe &#224; partir de situations professionnelles amen&#233;es par les stagiaires et les intervenants ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &#8226; Dossier documentaire distribu&#233; &#224; chacun des participants.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;h2 style=&quot;margin: 0px 0px 0px 110px; padding: 0px; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; color: rgb(116, 140, 65); text-align: center;&quot;&gt; &lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Contact et demandes de renseignements &lt;/strong&gt;&lt;dl class='spip_document_31 spip_documents'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cemea-paca.org/IMG/pdf/Inscription_stage_catalogue.pdf&quot; title='PDF - 39.3 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cemea-paca.org/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 39.3 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Fiche d'inscription&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;/h2&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0px 0px 0px 110px; padding: 0px; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;&quot;&gt; &lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;CEMEA PACA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin: 0px 0px 0px 110px; padding: 0px; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;&quot;&gt; &lt;span style=&quot;margin: 0px; padding: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Courriel :&lt;/strong&gt; acceuil@cemea-paca.org&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin: 0px 0px 0px 110px; padding: 0px; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;&quot;&gt; &lt;span style=&quot;margin: 0px; padding: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;T&#233;l&#233;phone :&lt;/strong&gt; 04 91 54 25 36&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin: 0px 0px 0px 110px; padding: 0px; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;&quot;&gt; &lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Fax&lt;/strong&gt; : &lt;span style=&quot;margin: 0px; padding: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;04 91 55 06 98&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Activit&#233;s corporelles au quotidien en psychiatrie</title>
		<link>http://www.cemea-paca.org/spip.php?article211</link>
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		<dc:date>2013-04-25T21:36:33Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>matthieu</dc:creator>



		<description>stage n&#176;65 de notre catalogue de sant&#233; mentale Cette formation peut &#234;tre adapt&#233;e sur site - n'h&#233;sitez pas &#224; nous contacter pour plus de renseignements. Public Soignants exer&#231;ant en milieu psychiatrique Dates et lieu Session de 5 jours (35 heures) Du 16 au 20 septembre 2013, &#224; Aix-en-Provence (PACA) - 900 Euros Responsables p&#233;dagogiques Myrtille Cristiani, responsable des formations sant&#233; mentale aux CEMEA PACA Alfredo Ferreruela, ing&#233;nieur en formation Intervenants (...)

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&lt;a href="http://www.cemea-paca.org/spip.php?rubrique44" rel="directory"&gt;Sant&#233; mentale et Psychiatrie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;img alt=&quot;&quot; height='193' src=&quot;http://www.cemea-paca.org/local/cache-vignettes/L257xH193/suite_001jpg09d3-3101b.jpg&quot; style='height:193px;width:257px;text-align: right;' width='257' /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;strong&gt;&lt;em style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;stage n&#176;65 de notre catalogue de sant&#233; mentale&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;em style=&quot;font-size: 1em;&quot;&gt;Cette formation peut &#234;tre adapt&#233;e sur site - n'h&#233;sitez pas &#224; nous contacter pour plus de renseignements.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;h2&gt; &lt;strong style=&quot;font-size: 1em;&quot;&gt;Public&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Soignants exer&#231;ant en milieu psychiatrique&lt;/p&gt; &lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;strong&gt;Dates et lieu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: 13px;&quot;&gt; Session de 5 jours (35 heures)&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;font-size: 13px;&quot;&gt; Du 16 au 20 septembre 2013, &#224; Aix-en-Provence (PACA) - 900 Euros&lt;/p&gt; &lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;strong&gt;Responsables p&#233;dagogiques&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Myrtille Cristiani, responsable des formations sant&#233; mentale aux CEMEA PACA&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Alfredo Ferreruela, ing&#233;nieur en formation&lt;/p&gt; &lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;strong&gt;Intervenants&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Psychologue et formateurs sp&#233;cialis&#233;s en relaxation et activit&#233;s corporelles&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;strong style=&quot;font-size: 1em; line-height: 2em;&quot;&gt;Objectifs&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 1em; line-height: 2em;&quot;&gt;Favoriser une &lt;/span&gt;dynamisation&lt;span style=&quot;font-size: 1em; line-height: 2em;&quot;&gt; des patients &lt;/span&gt;avec&lt;span style=&quot;font-size: 1em; line-height: 2em;&quot;&gt; des activit&#233;s corporelles simples (non sportives) et de plaisir, adapt&#233;es aux personnes et &#224; leur pathologie.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Am&#233;liorer la vie collective par une pratique quotidienne et structurante qui permette d'&#233;viter autant l'agitation que l'exc&#232;s d'apathie.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;strong&gt;Contenus&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Pratiques d'activit&#233;s : jeux, relaxation, habilit&#233;s diverses, utilisation du milieu...&lt;/li&gt; &lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; R&#233;flexion individuelles et collectives, tant &#224; partir du contenu des activit&#233;s pratiqu&#233;es que des moyens et techniques utilis&#233;s.&lt;/li&gt; &lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &#201;changes &#224; partir des exp&#233;riences professionnelles et personnelles des participants.&lt;/li&gt; &lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Apports sur quelques notions de psychomotricit&#233;, corps et pathologie, &#233;thique de la relation, image de soi...&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;strong&gt;M&#233;thodes p&#233;dagogiques&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; M&#233;thodes actives bas&#233;es sur la participation des stagiaires et la pratique d'activit&#233;s corporelles et de relaxation.&lt;/li&gt; &lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; R&#233;flexions et travail en groupe autour de cas cliniques amen&#233;s par les stagiaires et les intervenants.&lt;/li&gt; &lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Apports th&#233;oriques, expos&#233;s brefs et lectures critiques.&lt;/li&gt; &lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Projection de vid&#233;os.&lt;/li&gt; &lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Dossier documentaire remis &#224; chacun des participants.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_33 spip_documents'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cemea-paca.org/IMG/pdf/Inscription_stage_catalogue-3.pdf&quot; title='PDF - 39.3 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cemea-paca.org/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 39.3 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Inscription au stage&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;h2 style=&quot;margin: 0px 0px 0px 110px; padding: 0px; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; color: rgb(116, 140, 65); text-align: center;&quot;&gt; &lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Contact et demandes de renseignements&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0px 0px 0px 110px; padding: 0px; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;&quot;&gt; &lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;CEMEA PACA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin: 0px 0px 0px 110px; padding: 0px; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;&quot;&gt; &lt;span style=&quot;margin: 0px; padding: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Courriel :&lt;/strong&gt; acceuil@cemea-paca.org&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin: 0px 0px 0px 110px; padding: 0px; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;&quot;&gt; &lt;span style=&quot;margin: 0px; padding: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;T&#233;l&#233;phone :&lt;/strong&gt; 04 91 54 25 36&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin: 0px 0px 0px 110px; padding: 0px; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;&quot;&gt; &lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Fax&lt;/strong&gt; : &lt;span style=&quot;margin: 0px; padding: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;04 91 55 06 98&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>BAFD Education &#224; l'environnement et activit&#233;s de pleines nature</title>
		<link>http://www.cemea-paca.org/spip.php?article210</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.cemea-paca.org/spip.php?article210</guid>
		<dc:date>2012-12-12T12:35:27Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>maxime</dc:creator>



		<description>Formation qualifiante ou continue pour les directeurs d'ACM Les CEMEA PACA, en partenariat avec la Direction R&#233;gionale de la Jeunesse et des Sports et de la Coh&#233;sion Sociale PACA, proposent des stages de formations de perfectionnement BAFD avec une prise en charge individuelle de 500&#8364; (aide financi&#232;re de la part de la DRJSCS). Deux stages BAFD Perfectionnement en 2013 Avec la th&#233;matique : &#171; Education &#224; l'Environnement et Activit&#233;s de Pleines Nature &#187; Dates : Du 10 au 16 mars 2013 en (...)

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&lt;a href="http://www.cemea-paca.org/spip.php?rubrique12" rel="directory"&gt;Stage BAFD Session de Perfectionnement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;CENTER&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm; border: 1px solid #000000; padding: 0.04cm 0.14cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;Formation qualifiante ou continue pour les directeurs d'ACM&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Les CEMEA PACA, en partenariat avec la Direction R&#233;gionale de la Jeunesse et des Sports et de la Coh&#233;sion Sociale PACA, proposent &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;b&gt;des stages de formations de perfectionnement&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;b&gt;BAFD&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt; avec une prise en charge individuelle de 500&#8364; (aide financi&#232;re de la part de la DRJSCS).&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;CENTER&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm; border: 1px solid #000000; padding: 0.04cm 0.14cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;b&gt;Deux stages BAFD Perfectionnement en 2013 &lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;CENTER&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm; border: 1px solid #000000; padding: 0.04cm 0.14cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Avec la th&#233;matique : &#171; &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;b&gt;Education &#224; l'Environnement et Activit&#233;s de Pleines Nature&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt; &#187;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Dates&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;b&gt; : &lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Du 10 au 16 mars 2013 en internat &#224; Saint Rapha&#235;l&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Du 2 au 8 juin 2013 en internat (lieu &#224; d&#233;finir en r&#233;gion PACA) &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-left: 0.64cm; text-indent: 0.61cm; margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;(et Du 1 au 7 d&#233;cembre 2013 s'il reste des bourses)&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Co&#251;t de la formation&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt; : 550 &#8364;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;La DRJSCS offre une bourse de 500&#8364; &#224; tout stagiaire habitant en r&#233;gion PACA ne b&#233;n&#233;ficiant pas d'autres prises en charges financi&#232;res.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;b&gt;Prix du stage : 50&#8364;&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Public pouvant participer &#224; la formation :&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Stagiaires BAFD en cours de formation&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Directeurs dipl&#244;m&#233;s BAFD ou BP JEPS avec UC &#171; Diriger un ACM &#187; en formation continue ou en RAE. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Objectifs du stage&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;b&gt; :&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Former les directeurs &#224; :&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Assumer l'ensemble des fonctions de direction, &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Analyser ses exp&#233;riences pratiques, &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Approfondir ses conceptions &#233;ducatives au regard de l'&#233;ducation &#224; l'environnement et des activit&#233;s de pleines natures,&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Pratiquer et analyser des activit&#233;s en lien avec la th&#233;matique.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;rep&#233;rer que ses actions ont des effets sur un milieu, l'environnement, un groupe, une personne&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Contenus de la formation : &lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Outillage sur les fonctions de la direction : &#233;conomat, gestion, projet p&#233;dagogique, r&#244;le formateur, conduite de r&#233;union, p&#233;dagogie, r&#233;glementation, relations&#8230;, &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Analyse de pratique et &#233;changes d'exp&#233;riences, &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Pratiques et projets d'activit&#233;s en lien avec l'&#233;ducation &#224; l'environnement et les activit&#233;s (physiques ou pas) de pleines natures&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Pr&#233;paration du bilan de sa formation&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt; &lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; style=&quot;font-size: 9pt&quot;&gt;Ces stages propos&#233;s par les CEMEA, &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; style=&quot;font-size: 9pt&quot;&gt;&lt;b&gt;uniques en r&#233;gion PACA&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; style=&quot;font-size: 9pt&quot;&gt;, sont mis en &#339;uvre gr&#226;ce &#224; la DRDJSCS PACA. Ces derniers mettent &#224; disposition des stagiaires 50 bourses de 500&#8364; pour participer &#224; cette formation pour les 50 premiers inscrits. Seuls les personnes ayant une adresse en PACA et ne b&#233;n&#233;ficiant pas d'autre aide peuvent en b&#233;n&#233;ficier.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>SANTE MENTALE ET PSYCHIATRIE</title>
		<link>http://www.cemea-paca.org/spip.php?article209</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.cemea-paca.org/spip.php?article209</guid>
		<dc:date>2012-11-29T17:23:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>matthieu</dc:creator>



		<description>D&#232;s 1949, les CEMEA, &#224; la demande de psychiatres, organisent le premier stage de formation des infirmiers psychiatriques. Depuis toutes ces ann&#233;es, nos d&#233;marches de formation se refusent de toute pratique parcellaire, en mettant en oeuvre diff&#233;rents liens : - La dimension des champs th&#233;oriques ; - Le lien entre ces champs th&#233;oriques et la cliniques ; - La transversalit&#233; de la prise en charge par diff&#233;rents professionnels ; - L'histoire du Sujet, son devenir et son rapport &#224; l'autre ; - La (...)

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&lt;a href="http://www.cemea-paca.org/spip.php?rubrique44" rel="directory"&gt;Sant&#233; mentale et Psychiatrie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;hr /&gt;
&lt;h2 class=&quot;contact&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;h2 class=&quot;contact&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;span class=&quot;mev&quot;&gt;D&#232;s 1949, les CEMEA, &#224; la demande de psychiatres, organisent le premier stage de formation des infirmiers psychiatriques. Depuis toutes ces ann&#233;es, nos d&#233;marches de formation se refusent de toute pratique parcellaire, en mettant en oeuvre diff&#233;rents liens : &lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;h2 class=&quot;contact&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;span class=&quot;mev&quot;&gt;- La dimension des champs th&#233;oriques ;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;h2 class=&quot;contact&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;span class=&quot;mev&quot;&gt;- Le lien entre ces champs th&#233;oriques et la cliniques ;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;h2 class=&quot;contact&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;span class=&quot;mev&quot;&gt;- La transversalit&#233; de la prise en charge par diff&#233;rents professionnels ;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;h2 class=&quot;contact&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;span class=&quot;mev&quot;&gt;- L'histoire du Sujet, son devenir et son rapport &#224; l'autre ;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;h2 class=&quot;contact&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;span class=&quot;mev&quot;&gt;- La possibilit&#233; de prolonger la formation par des rencontres et des &#233;changes de travail.&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;h2 class=&quot;contact&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;span class=&quot;mev&quot;&gt;Pour les CEMEA, la formation est une histoire de rencontre, un partage des savoirs, savoir &#234;tre, savoir faire, qui tient compte de la dynamique institutionnelle. La formation n'est pas une fin en soi. Elle doit permettre l'&#233;mergence d'une identit&#233; professionnelle qui pourra &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;mev&quot;&gt;s'investir dans l'action et se consolider au fil du temps.&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;img alt=&quot;&quot; height='242' src=&quot;http://www.cemea-paca.org/IMG/Images/Sant&#233; mentale/stage carry le Rouet 51.jpg&quot; width='388' style='height:242px;width:388px;' /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;em&gt;&lt;strong&gt;Photo d'un stage CEMEA - Carry Le Rouet (PACA) 1957.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; En partant de la gauche, Germaine Le Guillant, Lucien Bonnaf&#233;, Jeanne Bonnaf&#233; et deuxi&#232;me &#224; la table en partant de la droite Georges Daum&#233;zon.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 1em;&quot;&gt;La rencontre des &lt;/span&gt;CEMEA&lt;span style=&quot;font-size: 1em;&quot;&gt; et de la sant&#233; mentale s'est initi&#233;e lors des premiers stages dans les h&#244;pitaux psychiatriques, autour de la question de l'am&#233;lioration du cadre de vie des patients. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 1em;&quot;&gt;Alors est n&#233;e une parole singuli&#232;re soignante. Faut-il le rappeler, l'organisation des premiers stages pour les &quot;&#233;quipes de sant&#233; mentale&quot;, mis en place par les CEMEA d&#232;s 1949, &#224; la demande du &lt;/span&gt;docteur&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;G&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;. &lt;/span&gt;Daumezon (quand &#224; l'&#233;poque il n'existait aucune formation professionnelle), s'appuie sur cette id&#233;e r&#233;volutionnaire de l'imp&#233;rieuse n&#233;cessit&#233; pour le soignant de travailler sa pratique dans un partage et une confrontation de points de vue, et d'&#233;laborer collectivement pendant le temps de formation une pens&#233;e th&#233;orique, gage de sa solidit&#233; soignante.&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; La continuit&#233; des soins sous-entend le renforcement de la fonction de portage (la fonction phorique) de chacun dans son rapport &#224; la psychose, et plus amplement &#224; la souffrance humaine. Cette posture soignante, qui met en pratique ce que Bonnaf&#233; appelait &quot;l'art de l'&#233;coute et de l'&#233;cho&quot;, et cette capacit&#233; &#224; penser ses observations qui implique le n&#233;cessaire d&#233;placement du &quot;point de voir&quot;cher &#224; Deligny, se travaille dans nos stages au quotidien. C'est cette approche psychodynamique de la compr&#233;hension du psychisme et de a place de la personne dans son histoire que nous continuons &#224; d&#233;fendre dans nos stages.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Les Cem&#233;a ont ainsi contribu&#233; &#224; la mise en mouvement d'une culture, celle de la psychiatrie du d&#233;sali&#233;nisme Autrement dit, l'inscription de la souffrance psychique dans un rapport &#224; l'autre, le soignant, mais aussi l'homme de la cit&#233;. La psychoth&#233;rapie institutionnelle a eu pour m&#233;rite d'inscrire celui qui souffre dans une dynamique de relation sociales, et donc a permis dans le m&#234;me temps d'interroger les organisations et les fonctionnement des h&#244;pitaux construit sur le mod&#232;le de l'enfermement, de l'exclusion et de la d&#233;shumanisation des personnes.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Les souffrances psychiques nombreuses et dilu&#233;es aujourd'hui sont perceptibles dans une multitudes de lieux, (l'h&#244;pital mais aussi l'&#233;cole, la cr&#232;che, l'entreprise...) et interrogent les interventions &#224; mener et cr&#233;ent du d&#233;sarroi chez les professionnels. L'imposition des neurosciences, qui tend &#224; r&#233;duire l'homme &#224; ses sympt&#244;mes, engendre des d&#233;rives comportementales dans les traitements individuels et participe de la stigmatisation de certains groupes sociaux, de leur ghetto&#239;sation, et contribue &#224; maintenir ou justifier les pratiques d'enfermement et d'exclusion&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; Rencontrer l'Autre, c'est rencontrer avant tout la part d'histoire en chacun de nous faite des cultures de l'humanit&#233;. Cette utopie dans la rencontre - au sens de ce lie toujours &#224; rechercher - contribue &#224; maintenir ce &quot;principe de continuit&#233;&quot;, r&#233;f&#233;rence de la position soignante d'accompagnement de la personne en souffrance dans la psychiatrie de secteur. Continuit&#233; des &quot;petits riens&quot; de ces &quot;moindre choses&quot; qui font l'homme Sujet et qui sont lieux d'expression de soi, paroles personnelles dans ces interstices laiss&#233;s par les rencontres successives au gr&#233; des activit&#233;s de la vie.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; La formation permanente des personnels des institutions psychiatriques, sanitaires et sociales, ne peut se limiter &#224; &#233;voquer la souffrance humaine en tant que sympt&#244;mes &#224; gommer. La formation permanente, au sens de l'&#233;ducation populaire, se doit d'&#234;tre un lieu de questionnement des pratiques professionnelles, un temps de contestation des assurances soignantes. La formation permanente participe &#224; la construction des conditions n&#233;cessaires dune &#233;thique soignante garante du sens &#224; donner &#224; la culture professionnelle et aux pratiques du quotidien.&lt;/p&gt; &lt;h3 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt; &lt;em&gt;Commission Nationale Sant&#233; Mentale&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<enclosure url="http://www.cemea-paca.org/IMG/pdf/Inscription_stage_catalogue.pdf" length="40255" type="application/pdf" />
		

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		<title>Nouvel article</title>
		<link>http://www.cemea-paca.org/spip.php?article206</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Bruno</dc:creator>



		<description>

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&lt;a href="http://www.cemea-paca.org/spip.php?rubrique65" rel="directory"&gt;Festivals des SUDS &#224; Arles 12-18 juillet.&lt;/a&gt;


		</description>


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		<title>BP JEPS</title>
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		<dc:date>2011-01-24T08:44:51Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pierre-Alexis</dc:creator>



		<description>Les CEMEA PACA proposent 3 BP JEPS : - Loisirs tous publics &#224; Nice et &#224; Marseille - Animation sociale &#224; Marseille Cliquer sur une mention pour en savoir plus ou t&#233;l&#233;charger directement la plaquette : BP Loisirs Tous Publics BP Animation Sociale

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&lt;a href="http://www.cemea-paca.org/spip.php?rubrique41" rel="directory"&gt;Le BPJEPS&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;	Les CEMEA PACA proposent 3 BP JEPS :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	- &lt;a href=&quot;http://www.cemea-paca.org/spip.php?article78&amp;var_mode=calcul#organisation&quot; class='spip_out'&gt;Loisirs tous publics&lt;/a&gt; &#224; Nice et &#224; Marseille&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	- &lt;a href=&quot;http://www.cemea-paca.org/spip.php?article204&amp;var_mode=calcul&quot; class='spip_out'&gt;Animation sociale&lt;/a&gt; &#224; Marseille&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;	Cliquer sur une mention pour en savoir plus ou t&#233;l&#233;charger directement la plaquette :&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt; &lt;a href=&quot;http://www.cemea-paca.org/IMG/Images/Plaquette BP Loisirs Tous Publics.pdf&quot; class='spip_out'&gt;BP Loisirs Tous Publics&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;a href=&quot;http://www.cemea-paca.org/IMG/Images/Plaquette BP Animation Sociale.pdf&quot; class='spip_out'&gt;BP Animation Sociale&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;	&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://www.cemea-paca.org/IMG/Images/091130_Photo 9_SVM.jpg&quot; style='max-width: 500px; max-height: 100000px' /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>BP JEPS Animation Sociale</title>
		<link>http://www.cemea-paca.org/spip.php?article204</link>
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		<dc:date>2011-01-20T09:56:15Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pierre-Alexis</dc:creator>



		<description>Sommaire : L'animateur titulaire du BP JEPS Pr&#233;sentation de la formation Les unit&#233;s de formation Les conditions d'acc&#232;s &#224; la s&#233;lection Les modalit&#233;s d'inscription Les &#233;preuves d'admission Les dates de la formation Le co&#251;t de la formation Le lieu de la formation L'ANIMATEUR TITULAIRE[#titulaire Le brevet professionnel de la jeunesse, de l'&#201;ducation Populaire et du Sport &quot;Animation Sociale&quot; permet aux animateurs d'intervenir quel que soit le public, dans le cadre (...)

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&lt;a href="http://www.cemea-paca.org/spip.php?rubrique41" rel="directory"&gt;Le BPJEPS&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;	Sommaire :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	&lt;a href=&quot;#titulaire&quot; class='spip_ancre'&gt;L'animateur titulaire du BP JEPS&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	&lt;a href=&quot;#PRESENTATION&quot; class='spip_ancre'&gt;Pr&#233;sentation de la formation&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	&lt;a href=&quot;#alter&quot; class='spip_ancre'&gt;Les unit&#233;s de formation&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	&lt;a href=&quot;#condition&quot; class='spip_ancre'&gt;Les conditions d'acc&#232;s &#224; la s&#233;lection&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	&lt;a href=&quot;#modalit&#233;&quot; class='spip_ancre'&gt;Les modalit&#233;s d'inscription&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	&lt;a href=&quot;#&#233;preuves&quot; class='spip_ancre'&gt;Les &#233;preuves d'admission&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	&lt;a href=&quot;#dates&quot; class='spip_ancre'&gt;Les dates de la formation&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	&lt;a href=&quot;#cout&quot; class='spip_ancre'&gt;Le co&#251;t de la formation&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	&lt;a href=&quot;#lieu&quot; class='spip_ancre'&gt;Le lieu de la formation&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3&gt; L'ANIMATEUR TITULAIRE&lt;a name=&quot;titulaire&quot;&gt;&lt;/a&gt; DU BPJEPS&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;	Le brevet professionnel de la jeunesse, de l'&#201;ducation Populaire et du Sport &quot;Animation Sociale&quot; permet aux animateurs d'intervenir quel que soit le public, dans le cadre d'associations ( centres sociaux, associations de quartier, maisons de retraites, &#233;tablissement de soins mentaux, h&#244;pitaux, instituts divers, &#233;coles sp&#233;cialis&#233;es), de collectivit&#233;s territoriales et d'&#233;tablissements relevant de la fonction publique hospitali&#232;re ou de la fonction publique d'Etat.&lt;/p&gt; &lt;h3&gt; &lt;br /&gt; PR&#201;SENTATION &lt;a name=&quot;PRESENTATION&quot;&gt;&lt;/a&gt;DE LA FORMATION&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;	Le Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'&#201;ducation Populaire et du Sport &#171; &#12288;Animation sociale&#12288; &#187; permet aux animateurs d'intervenir, quel que soit le public, dans le cadre d'associations (centres sociaux, associations de quartiers, maisons de retraites, &#233;tablissement de soins mentaux, h&#244;pitaux, instituts divers, &#233;coles sp&#233;cialis&#233;es), de collectivit&#233;s territoriales, d'&#233;tablissements relevant de la fonction publique hospitali&#232;re ou de la fonction publique d'Etat.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	600 heures r&#233;parties ainsi :&lt;br /&gt; 266 heures en 2011&lt;br /&gt; 336 heures en 2012&lt;/p&gt; &lt;h3&gt; Formation&lt;a name=&quot;alter&quot;&gt;&lt;/a&gt; en alternance&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;	Dans le cadre de la formation au B.P.J.E.P.S : Animation Sociale privil&#233;giant l'action, l'activit&#233; et l'exp&#233;rience personnelle, les CEMEA mettent en oeuvre une p&#233;dagogie organis&#233;e autour de l'alternance entre le terrain professionnel (1500h) et le centre de formation (600 h). Un suivi p&#233;dagogique du stagiaire est mis en oeuvre par l'&#233;quipe de formateurs sur les terrains professionnels.&lt;/p&gt; &lt;h3&gt; Public&lt;a name=&quot;public&quot;&gt;&lt;/a&gt; vis&#233; :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;	Salari&#233;s ou demandeurs d'emploi.&lt;br /&gt; La formation est organis&#233;e de mani&#232;re &#224; permettre aux salari&#233;s de poursuivre leur activit&#233; durant la formation&lt;/p&gt; &lt;h3&gt; &lt;br /&gt; LES&lt;a name=&quot;unit&#233;&quot;&gt;&lt;/a&gt; UNIT&#201;S DE FORMATION&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;	L'organisation que les CEMEA propose, permettra d'individualiser les parcours de formation et ainsi de prendre en compte la Validation des Acquis de l'Exp&#233;rience ou de proposer des all&#232;gements de formation.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	La formation est structur&#233;e en 10 unit&#233;s capitalisables (UC) :&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;	4 UC sont transversales quel que soit la sp&#233;cialit&#233;s du BP :&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;	UC 1 : Communiquer dans les situations de la vie professionnelle&lt;br /&gt; UC 2 : Prendre en compte les caract&#233;ristiques des publics pour pr&#233;parer une action &#233;ducative&lt;br /&gt; UC 3 : Pr&#233;parer un projet ainsi que son &#233;valuation&lt;br /&gt; UC 4 : Participer au fonctionnement de la structure&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	5 UC sont sp&#233;cifiques &#224; la sp&#233;cialit&#233; &#171; Animation sociale &#187; :&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;	UC 5 : Pr&#233;parer une action d'animation sociale&lt;br /&gt; UC 6 : Encadrer un groupe dans le cadre d'une action d'animation sociale&lt;br /&gt; UC 7 : Mobiliser les connaissances n&#233;cessaires &#224; la conduite d'une action d'animation sociale&lt;br /&gt; UC 8 : conduire une action d'animation sociale&lt;br /&gt; UC 9 : Ma&#238;triser les supports d'activit&#233;s n&#233;cessaires &#224; la mise en &#339;uvre d'une action d'animation sociale&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	1 UC d'adaptation &#224; l'emploi et au contexte socio-&#233;conomique du territoire :&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;	UC 10 1 : Animer la vie sociale et la participation des habitants ou&lt;br /&gt; UC 10 2 : Favoriser l'exercice de la citoyennet&#233; et contribuer &#224; l a valorisation des r&#244;les sociaux des personnes &#226;g&#233;es&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	Il sera &#233;galement organis&#233; pour les stagiaires qui le souhaitent une Unit&#233; Capitalisable Compl&#233;mentaire &#171; &#12288;diriger un Accueil Collectif de Mineurs &#187;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	Un module de positionnement de 21 h sera organis&#233; d&#233;s le d&#233;but de la formation afin de d&#233;finir d'&#233;ventuels all&#233;gements de formation en fonction de l'exp&#233;rience de chaque candidat.&lt;/p&gt; &lt;h3&gt; CONDITIONS&lt;a name=&quot;condition&quot;&gt;&lt;/a&gt; D'ACC&#200;S A LA S&#201;LECTION&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;	Le candidat doit au moins d&#233;tenir l'un de ses dipl&#244;mes ou condition :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	Brevet d'Aptitude Professionnel d'Assistant Animateur Technicien&lt;br /&gt; Dipl&#244;me d'Etat d'Auxiliaire de Vie sociale&lt;br /&gt; Dipl&#244;me Professionnel d'Aide Soignant&lt;br /&gt; Dipl&#244;me d'aide M&#233;dico-psychologique&lt;br /&gt; Certificat d'Aptitude professionnelle &#171; &#12288;Carri&#232;res sanitaires et sociale&#12288; &#187;&lt;br /&gt; Brevet d'&#201;tudes Professionnelles Agricole &#171; &#12288;Services aux personnes&#12288; &#187;&lt;br /&gt; Faire &#233;tat d'une exp&#233;rience d'une dur&#233;e au moins &#233;gale &#224; six mois dans l'animation&lt;/p&gt; &lt;h3&gt; &lt;br /&gt; MODALIT&#201;S&lt;a name=&quot;modalit&#233;&quot;&gt;&lt;/a&gt; D'INSCRIPTION&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;	Pour tout autre renseignement et pour recevoir la fiche d'inscription, le calendrier de formation et le r&#233;f&#233;rentiel de formation, contacter d&#232;s &#224; pr&#233;sent Marie Lou CESARO aux CEMEA PACA.&lt;br /&gt; 47, rue Neuve Sainte Catherine&lt;br /&gt; 13007 MARSEILLE&lt;br /&gt; 04 91 54 25 36&lt;/p&gt; &lt;h3&gt; &lt;br /&gt; &#201;PREUVES&lt;a name=&quot;&#233;preuves&quot;&gt;&lt;/a&gt; DE S&#201;LECTION&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;	La s&#233;lection aura lieu le 8 avril 2011&lt;br /&gt; Elle est constitu&#233;e d'un entretien qui prendra appui sur un document &#233;crit par le candidat.&lt;/p&gt; &lt;h3&gt; &lt;br /&gt; DATES&lt;a name=&quot;dates&quot;&gt;&lt;/a&gt; DE LA FORMATION&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;	D&#233;but de la formation : 9 mai 2011&lt;br /&gt; Fin de la formation&#12288; : 23 octobre 2012&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	A raison d'une semaine de formation par mois, hors vacances scolaires.&lt;/p&gt; &lt;h3&gt; CO&#219;T&lt;a name=&quot;cout&quot;&gt;&lt;/a&gt; DE LA FORMATION&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;	5 520 euros pour la formation en centre, le suivi sur les terrains professionnels ainsi que l'organisation des certifications.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	Ce co&#251;t pourra &#234;tre pris en charge totalement ou partiellement par les employeurs par le biais de leur Organisme Paritaire Collecteur Agr&#233;&#233;&lt;/p&gt; &lt;h3&gt; LIEU&lt;a name=&quot;lieu&quot;&gt;&lt;/a&gt; DE LA FORMATION&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;	CEMEA PACA&lt;br /&gt; 8, Traverse Charles Susini&lt;br /&gt; 13013 Marseille&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;	&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://www.cemea-paca.org/local/cache-vignettes/L300xH300/Region_PACAg12a0-e53b5.gif&quot; style='height:300px;width:300px; float: right' width='300' height='300' /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://www.cemea-paca.org/IMG/distant/jpg/FSEjpg-51dae51da.jpg&quot; style='height:427px;width:500px; float: left' width='500' height='427' /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;	&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://www.cemea-paca.org/local/cache-vignettes/L300xH210/max_12463691776a-a68cd.jpg&quot; style='height:210px;width:300px; float: left' width='300' height='210' /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Les Lieux Permanents d'Activit&#233;s</title>
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		<dc:date>2009-06-19T09:51:59Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>maxime</dc:creator>



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&lt;a href="http://www.cemea-paca.org/spip.php?rubrique60" rel="directory"&gt;Activit&#233;s manuelles et plastiques&lt;/a&gt;


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 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img class=&quot;&quot; width='250' height='166' alt=&quot;&quot; src=&quot;http://www.cemea-paca.org/IMG/Image/LPA.jpg&quot; style='height:166px;width:250px;' /&gt;&lt;img class=&quot;&quot; width='250' height='166' alt=&quot;&quot; src=&quot;http://www.cemea-paca.org/IMG/Image/LPA1.jpg&quot; style='height:166px;width:250px;' /&gt;&lt;img class=&quot;&quot; width='250' height='166' alt=&quot;&quot; src=&quot;http://www.cemea-paca.org/IMG/Image/LPA2.jpg&quot; style='height:166px;width:250px;' /&gt;&lt;img class=&quot;&quot; width='250' height='166' alt=&quot;&quot; src=&quot;http://www.cemea-paca.org/IMG/Image/LPA3.jpg&quot; style='height:166px;width:250px;' /&gt;&lt;img class=&quot;&quot; width='250' height='166' alt=&quot;&quot; src=&quot;http://www.cemea-paca.org/IMG/Image/LPA4.jpg&quot; style='height:166px;width:250px;' /&gt;&lt;img class=&quot;&quot; width='250' height='166' alt=&quot;&quot; src=&quot;http://www.cemea-paca.org/IMG/Image/LPA5.jpg&quot; style='height:166px;width:250px;' /&gt;&lt;img class=&quot;&quot; width='250' height='166' alt=&quot;&quot; src=&quot;http://www.cemea-paca.org/IMG/Image/LPA6.jpg&quot; style='height:166px;width:250px;' /&gt;&lt;img class=&quot;&quot; width='250' height='374' alt=&quot;&quot; src=&quot;http://www.cemea-paca.org/IMG/Image/LPA7.jpg&quot; style='height:374px;width:250px;' /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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